40. 小孩不坏

我们上一篇,讲了“坏人是小孩”,那么小孩是不是坏人呢?

其实已经包含了这一寓意。我们讲“坏人是小孩”时,就已经表示,小孩子不是坏人。小孩子懂什么呢?我们看到有些小孩子,十分“残忍”、“邪恶”,比如扯掉蜻蜓的翅膀,用麦秆将青蛙的肚皮吹爆,用刀切掉蚂蚁的腿等。

是不是坏人呢?

这就是涉及到个千年话题,人性本恶还是人性本善。说人性本恶的,就以这些小孩的“残酷作为”来论证。你看,他/她还是孩子,他/她什么都不懂,可是干了这么都残酷、邪恶的事……(本文有1273字)